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「金融教育　実践的に
　　MRI問題再発防げ！
　　金融庁・日銀が検討
　　投資助言の強化も　　
　　　2013年5月2日　日経新聞　5面」


金融庁と日銀は金融教育を強化するそうです。

月内にも推進会議を作り、個人が最低限身につける金融知識を
体系化したり、中立的な立場で投資助言ができる人材活用策を
検討したりするとの事。

従来の金融教育は金融や経済の仕組みといった知識の習得に
重点を置いていましたが、ローン契約や投資する際に役立つ
内容を加えるようです。

個人が実践的な知識を身につけ、金融取引で被害にあわないように
するのが目的です。


小中高校で教える金融教育の基本的な知識を整理し、金融庁と
文部科学省が協力して教科書やマニュアルに反映させる予定
だそうです。

「金融教育」というと、資産運用やら投資やらと、リスク性の高い
手法を学んで働かずしてお金を手に入れる「ずるがしこい」勉強、
というような負のイメージをもたれる方もいるかもしれません。
（いないかもしれません。私の勝手なイメージです(^^ゞ）

私は、そのような感覚を持つ人がいたとしても、「当たらずとも
遠からず」だと感じます。



私がFPの仕事をしていて最も重要だと思うのはライフプラン、
人生設計です。

大げさな感じがするかもしれませんが、「どうなりたいか」、
「何をしたいのか」という目的を決めることが最優先するべき
課題だということです。


・家族で仲良く暮らしたい、とか

・歳をとってもお金で苦労しないようにしたい、とか

・誰よりも成功して財産を築きたい、とか

・大切な人を守りたい、とか

・仕事以外の不労収入で暮らしていきたい、とか


人にはたくさんの夢や希望があって然るべきでしょう。

その目的をかなえるために費用がかかるとしたら、いくら必要なのか。

いつまでに必要なのか。

そのためにはどうしたら良いのか。

検討した結果、手法として投資や資産運用が有効であるならば
活用する、というのが本来の順番だと思います。



そうした目標の設定がごっそり抜け落ちたまま、

・お金は誰にでも必要でしょ

・お金はあればあっただけ良いに決まってるでしょ

・楽して増えれば良いに決まってるでしょ

・お金持ちや外国人はみんなそうしているから正しいことでしょ

という前提で「金融教育」が始まるのであるなら、物事の本質を
見失ってしまう恐れもあるでしょう。

常にお金と闘うだけの人生になってしまいそうです。


金融教育の拡充は預貯金に偏った家計の金融資産を投資に促し、
経済成長につなげたいという狙いもあるそうです。

その「狙い」は誰が主役のものでしょうか。






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